La película se desarrolla en una escuela rural en China en 1999. Los niños se sienten comprometidos con su escuela a pesar de sus carencias. La joven maestra al principio no se interesa por sus alumnos, pero ellos le enseñan el verdadero significado de la escuela a través de su amor por ella. La historia también muestra a un niño que debe dejar la escuela para trabajar y ayudar a su familia. Al final, la película demuestra que los alumnos no solo aprenden de los maestros, sino
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Ni uno menos
1. Juana Romero Zapotitla<br />Grupo: SJ03S<br />Ni uno menos<br />China, 1999<br />quot;
Si el alumno no supera al maestro, ni es bueno el alumno; ni es bueno el maestro.quot;
Proverbio chino<br />La escuela en donde se desarrolla la historia me recuerda a la que había en el pueblo de mis abuelos y en donde mis tíos asistían a clases.<br />La escuela era vieja, las “necesidades” eran muchas, sin embargo me llamo mucho la atención, que los niños se sentían comprometidos con ella y con lo que tenían. Se les veía entusiasmados, al honrar la bandera, lo hacían con respeto y con mucho orgullo.<br />Uno de los personajes centrales fue la profesora, una mujer muy joven, mejor dicho casi una niña, me pareció que al principio no comprendía muy bien el papel de un profesor o quizá sí. Me refiero a que no se interesaba tanto por su grupo, sin embargo fueron sus propios alumnos los que se encargaron de enseñarle el verdadero significado de la escuela. Los niños tenían un gran amor a la escuela y valoraban cada pequeña cosa que había en ella, la tiza llego a tener un valor extremadamente grande ya que con ella se plasman los conocimientos. La maestra encontró el verdadero amor y lo que significa la escuela no de ella misma sino de sus alumnos.<br />La historia del niño que tiene que irse a la ciudad para trabajar ya que tiene que ayudar a su familia, es una historia que se repite en muchos lugares, niños que tienen que abandonar la escuela y a su familia para trabajar para medio vivir.<br />Me agrado la película, la actuación de los niños me gusto mucho y el lugar donde se realizó la película muestra los contrastes de la cuidad y el campo, sin dejar de mencionar que en ambos lugares existen problemas propios.<br />Honestamente la actuación del niño y la profesora fueron mis favoritas, la forma en la cual desarrollaron sus papeles provoco que llorara un poco.<br />El mensaje que me quede con la película fue, que no solo los alumnos aprenden del profesor, el profesor puede encontrar en verdadero sentido de la escuela gracias a los alumno.<br />